Вивчення нових Мови

У Сполучених Штатах, як і в більшості країн світу, слух глухим сімей з дітьми, часто наймають спеціальних додому знак для простих повідомлень. Сьогодні, хоча, ASL Заняття проводяться в багатьох середньої і вищої школи. ASL є мовою відміну від розмовної англійської мови-повній зі своєю власною граматики та синтаксису і підтримуючи свою культуру. Походження сучасної ASL, в кінцевому рахунку пов'язана з злиття багато подій і обставини, в тому числі історичні спроби глухих освіти; унікальний нинішня ситуація на невеликому острові в штаті Массачусетс; Спроби залучити батька до місцевим міністром, щоб допомогти виховати глухих дочка, і в чималому ступені винахідливості і генія народу (в даному випадку глухих осіб) на самій мові.

Перед знаком Мови

Стандартні Мови знака були використані в Італії з 17-го століття і у Франції з 18-го століття для навчання глухих. Стара французьку мову глухонімих (OFSL) розроблена і використана в Парижі абат DE L'Шпага у своїй школі для глухих. Ці Мови завжди були взірцем природної Мови знак вже використовується глухими культур в районі їх походження, часто з добавками, щоб показати аспекти граматики місцевого говорив Мови.

Корінні народи американських рівнин використовували індіанців рівнин мова жестів як міжмовних для спілкування між людьми / племена не поділяють спільні розмовної мови, її вплив на ASL, якщо такі є, залишається невідомим.

Недалеко від узбережжя штату Массачусетс на острові Martha's Vineyard в 18 столітті, населення було набагато вище, ніж глухота загальним населенням континентальної частини Сполучених Штатів у зв'язку з ефектом засновника та ізоляції на острові. Martha's Vineyard мову глухонімих було добре відомо практично всі острови, оскільки багато сімей були глухі членів. Вона дозволила майже кожній людині можливість мати тісний контакт з мови жестів при віці найбільш сприятливих для зусиль вивченні мови.

Американська школа для глухих

Конгрегаційній міністра і глухих педагога Томаса Хопкінса Gallaudet приписують популяризацію підписання техніки в Північній Америці. На прохання батька, який був зацікавлений у галузі освіти для глухих його донька Аліса Cogswell, Gallaudet був зарахований у вивченні методів навчання глухих. На початку 1800 він відвідав абата DE L'Épée's школу в Парижі, і переконаний один з викладачів, Лорана Клера, щоб повернутися з ним до Америки. У 1817 році вони заснували Американський притулку для глухонімих (в даний час американська школа для глухих), в Хартфорді, штат Коннектикут, щоб вивчати мову жестів для глухих американських студентів.

Саме у цій школі, що всі ці впливи будуть переплітатися, взаємодіяти і що буде ASL народився. Багато хто з учнів школи були з Martha's Vineyard, і вони змішували знака "рідної" мови з OFSL Клерк's. Інші студенти, ймовірно, привезли з собою свої власні вузько локалізовані мови жестів або "будинок знак" систем в суміші. Безсумнівно, що спонтанні лексика розроблена в школі добре. Якщо який-небудь вплив з знаком мову корінного народу, вони можуть бути тут, що він був занурений у мову.

Зростання і стандартизації

Цікаво, що обумовлено раннім впливом мову глухонімих Франції при школі, словники ASL і сучасний французьку мову глухонімих приблизно 60% загальних, тоді як ASL та Британська мова жестів, наприклад, майже повністю різні.

Від його синтез на цій перший державної школи для глухих в Північній Америці, мова продовжував зростати. Багато випускників цієї школи пішли до школи знайшли своїх власних в багатьох інших державах, тим самим поширення методи Gallaudet і Клер і служить для розширення і стандартизації мови; як і в більшості Мови хоча існують регіональні варіації.

Oralism проти Manualism

Після того, як сильно створена в Сполучених Штатах була запекла боротьба між тими, хто підтримував oralism над manualism наприкінці 1800-х. Багато відомих особи високого становища внесок в цей рядок, такі як Олександр Грем Белл. Oralists виграв багато битв, і тривалий час була заборонена використання знака, соціально і педагогічно. Багато хто вважали, підписати, щоб не бути навіть мови. Ця ситуація була змінена Вільям Stokoe, викладач англійської мови, найманих на Gallaudet університету в 1955 році. Він відразу ж став зачарований ASL і почали серйозно вивчати її. Врешті-решт, шляхом опублікування в лінгвістиці журналах статті, що містять докладний лінгвістичний аналіз над рівнем моря, він зміг переконати наукове мейнстріму, ASL, дійсно природну мову нарівні з будь-якими іншими.

Жива мова

Мова продовжує рости і змінюватися, як і будь-яка жива мова. Зокрема, ASL постійно додає нові знаки, намагаючись йти в ногу з постійно мінливих технологій.

Джерело: Вікіпедія